الادعاء
نسبة البنات في التعليم التجاري 65%.
السياق
خلال لقاء تليفزيوني عبر برنامج "رأي عام" على قناة "TEN".
أبرز المعلومات
- نظم المعلومات واتخاذ القرار بالتعليم: عدد طلاب الثانوي التجاري 834 ألف طالبًا.
- نظم المعلومات واتخاذ القرار بالتعليم: طلاب الثانوي التجاري الذكور 352 ألف طالبًا.
- نظم المعلومات واتخاذ القرار بالتعليم: طالبات الثانوي التجاري 481 ألف طالبةً.
- بالتحليل الرقمي.. نسبة الإناث في التعليم الفني التجاري 57.6%.
- نظم المعلومات واتخاذ القرار بالتعليم: 2 مليون و190 ألف طالبًا وطالبةً بالتعليم الفني.
القصة
وزارة التعليم: عدد الطلاب في التعليم الفني التجاري 352 ألفًا مقابل 481 ألفًا طالبات
قال نائب وزير التعليم إن نسبة البنات في التعليم الفني التجاري تصل لـ65%.. وللتحري أجرينا بحثًا في بيانات الوزارة
قال الدكتور محمد مجاهد، نائب وزير التربية والتعليم للتعليم الفني، إن عدد طلاب التعليم التجاري هو 800 ألف طالب وطالبة، وأن نسبة البنات تصل إلى 65% من إجمالي عدد الطلاب، وذلك خلال لقاء تليفزيوني عبر برنامج “رأي عام” على قناة “TEN”، يوم الثلاثاء 9 يونيو 2022.
فند فريق عملنا تصريحات نائب وزير التربية والتعليم، ووجد أنها “غير دقيقة”، إذ بالعودة للإدارة العامة لنظم المعلومات واتخاذ القرار بوزارة التربية والتعليم، وجدنا أن عدد الطلاب في الثانوي التجاري للعام الدراسي 2021 – 2022 يصل إلى 834 ألفًا و82 طالبًا، منهم 352 ألفًا و875 طالبًا من الذكور، و481 ألفًا و225 طالبةً من الإناث، وبذلك تكون نسبة الإناث 57.6% من إجمالي الطلاب.
الطلاب في مصر:
ويبلغ عدد الطلاب في مصر في العام الدراسي 2021 – 2022 نحو 25 مليونًا و62 ألفًا و294 طالبًا، منهم 12 مليونًا و174 ألفًا و441 طالبةً، مقابل 12 مليونًا و887 ألفًا و853 طالبًا، بينما تبلغ عدد المدارس 58 ألفًا و807 طالب، بواقع 539 ألفًا و980 فصلًا، بينما يصل إجمالي عدد المعلمين المعينين والمتعاقدين لـ991 ألفًا و969 طالبًا.
بينما يبلغ عدد طلاب الثانوي الفني “صناعي وتجاري وزراعي وفني” نحو 2 مليون و190 ألفًا و721 طالبًا، ويصل عدد الطلبة الذكور فيهم لمليون و294 ألفًا و635 طالبًا، والإناث لـ896 ألفًا و86 طالبةً.
بالعودة لإحصاءات وزارة التعليم وبالتحليل الرقمي للبيانات.. اكتشفنا أن أرقام نائب وزير التعليم “غير دقيقة” إذ أن نسبة البنات في التعليم الفني التجاري 57.6% فقط وليست 65%
التعليقات حول هذا المقال