بذلت جهودًا غير مسبوقة للتوسع في البنية التحتية التعليمية، حيث تم إنشاء نحو 150 ألف فصل دراسي خلال السنوات العشر الماضية، بتكلفة تقديرية تتراوح بين 150 و200 مليار جنيه، المنظومة التعليمية كانت تواجه عجزًا بلغ نحو 469 ألفًا و860 معلمًا، في حين بلغ إجمالي قوة المعلمين نحو 832 ألف معلم، وهو ما شكل تحديًا كبيرًا أمام انتظام العملية التعليمية وتحقيق الجودة المنشودة، ووضعت الوزارة معالجة هذا العجز في مقدمة أولوياتها، بالتوازي مع جهود خفض الكثافات الطلابية، من خلال تنفيذ مجموعة من الحلول غير التقليدية، شملت تعيين معلمين جدد عبر مسابقة 30 ألف معلم سنويا، والاستعانة بالمعلمين بنظام الحصة، وزيادة أنصبة المعلمين، وتم سد العجز في معلمي جميع المواد الأساسية بكافة المدارس على مستوى الجمهورية، بما يضمن انتظام الدراسة وتوفير المعلمين اللازمين للعملية التعليمية.
المدعي : محمد عبد اللطيف . وزير التربية والتعليم والتعليم الفني المصري (سياسي/مسؤول حكومي )
الادعاء "غير دقيق"، حيث سجل الإنفاق الفعلي على بند الاستثمارات في موازنة هيئة الأبنية التعليمية، 79.3 مليار جنيه وليس 150 مليار، ولم يُعالج العجز في عدد المعلمين، بل تغيرت نسبة التوزيع الميداني لتسجل معلماً واحداً لكل 19.3 طالب في عام 2014 - 2015، لتكون معلمًا واحدًا لكل 24.5 طالب في 2025 - 2026.
تتبع فريق "تفنيد" تصريحات وزير التربية والتعليم المصري، عن تكلفة البنية التحتية وحجم المعلمين، خلال كلمته في فعاليات منتدى مصر 2026، تحت شعار "نظرة لليوم.. رؤية للغد"، يوم 19 أكتوبر 2026، ووجد أنه "غير دقيق"، وفقًا لبيانات الحساب الختامي للموازنة العامة للدولة وبيانات وزارة التربية والتعليم.
ووفقًا لبيانات الحساب الختامي للموازنة العامة للدولة خلال السنوات الماضية، سجل الإنفاق الفعلي على بند الاستثمارات 79.3 مليار جنيه في موازنة هيئة الأبنية التعليمية وهي كالتالي:
2014 ـ 2015: 1.6 مليار جنيه.
2015ـ 2016: 2.2 مليار جنيه.
2016 ـ 2017: 3.8 مليار جنيه.
2017 ـ 2018: 5.7 مليار جنيه.
2018 ـ 2019: 5.9 مليار جنيه.
2019 ـ 2020: 8.7 مليار جنيه.
2020 ـ 2021: 8.1 مليار جنيه.
2021 ـ 2022: 9.4 مليار جنيه.
2022 ـ 2023: 6.6 مليار جنيه.
2023 ـ 2024: 7.4 مليار جنيه.
2024 ـ 2025: 15.5 مليار جنيه.
فيما أظهرت البيانات الرقمية المقارنة بين العامين الدراسيين (2014 - 2015) و(2025 - 2026) نمواً في أعداد الطلاب والمعلمين؛ وارتفع إجمالي التلاميذ من 17.451.069 تلميذاً في 2014 - 2015 إلى 25.772.161 طالباً في 2025 - 2026، وفي المقابل ارتفع عدد المعلمين من 905.494 إلى 1.050.503 معلماً خلال الفترة نفسها.
ووفقاً لتلك الأرقام، تغيرت نسبة التوزيع الميداني لتسجل معلماً واحداً لكل 19.3 طالب في عام 2014 - 2015، مقابل معلم واحد لكل 24.5 طالب في عام 2025 - 2026.
ويبين الرسم التوضيحي وفقًا لبيانات وزارة التربية والتعليم، تصاعدًا ونزولًا، إذ بدأت من 905.494 معلماً في 2014 - 2015، وارتفعت تدريجياً لتصل إلى 947.128 معلماً في 2017 - 2018، ثم اتخذت مساراً تنازلياً متواصلاً لعدة سنوات متتالية لتسجل أدنى مستوى لها في 2023 - 2024 بواقع 808.694 معلماً، وعادت أعداد المعلمين للارتفاع الملحوظ في العامين الأخيرين لتسجل 1.050.776 معلماً في 2024 - 2025 و1.050.503 معلماً في 2025 - 2026.
لماذا نتحقّق من الادّعاء؟
لأن الشائعات التي يتداولها الجمهور حول المسؤولين أو السياسيين أو الشأن العام، تؤثر بشكل سلبي على الوعي العام وقدرة الجمهور على التقييم والمحاسبة.
المصادر
المزيد من الادعاءات
تابعونا على
تصميم وتطوير .png){kind=logo}